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          后疫情时代,在线教学平台怎么选?
          三盟动态    2022.04.07    来源:三盟科技    点击:5451



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          后疫情时代,在线教学成为高校教育的重要组成部分,也成为推动教育深层次变革的新契机。在线教学的高质量发展,依托于教师信息化素养的提升,也离不开与新时代教学模式相适配的在线教学平台的支撑。


          那么,面对市场上琳琅满目的在线教学平台,高校应该如何作出选择呢?


          当前,我们常见的在线教学平台容易存在两大“不足”。一是教学互动功能少,无法完全支撑课堂教学改革。二是教学行为数据缺失,无法为教学质量的提升提供数据指引。


          基于对教育场景的深度洞察,为更好服务于高校的在线教学,三盟科技推出的在线教学平台——智学堂,同时做到了在丰富教学功能和完善教学数据采集分析方面兼具优势。



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          多元化教学功能支撑



          01 提供齐全的互动功能 //

          签到、资料推送、随堂测验、投票、考试、头脑风暴、弹幕、提问、抢答等14种教学互动功能一应俱全。





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          02 支持教师共建课程 //


          智学堂支持多位教师共建课程,一次建课即可循环使用,大量节约重复建课的时间。





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          03 灵活的教学计划管理//


          无论线上教学还是课堂互动教学,教师都可按需复制其他班级的教学计划和教学活动,形成个性化的小班教学,大大减少备课压力。





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          04 支持远程直播教学//


          智学堂深度融合直播功能,支持大规模并发式联动直播,充分满足学校直播教学需求,实现优质教学资源共享。





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          助力教学数据与资源的积累



          01 教学行为数据采集与分析//


          智学堂面向学生、教师、管理者,围绕课程建设、课程设计、资源、教学、学习五个维度,提供400余项应用数据。通过综合数据分析,助力高校教学成果认定与教学质量提升,辅助教师精准化教学和学生个性化学习。





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          02 私有云部署,积累校本资源//


          平台采用校内私有云部署的方式,将教师课程、教学资源、教学数据所有权归属于学校,帮助学校积累丰富的校本资源,同时保障数据安全。





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          03 支持跨平台资源共享//


          平台深度融合第三方教学平台、录播资源平台、专业资源库等教学资源,同时实现跨平台资源共建共享。





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          后疫情时代,在线教学平台作为驱动新型教与学的重要载体,成为不容忽视的存在。智学堂做到将信息技术与教育教学深度融合,以数据驱动支撑教学模式变革,为高校的在线教学提供了新的智慧选择。未来,我们也将在实际应用中不断汲取经验,不断提升产品力,为高校驱动人才培养模式变革提供创新动力。



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